2020-10-28  星期三

“后浪”为何如此汹涌,是“沙滩”默默托起 ——晒一晒嘉兴高级中学教师的亮丽风采
 
    发布日期:2020-09-10  发布老师:鲍周生
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 N晚报记者 鲍 嘉 通讯员 鲍周生 图片由嘉兴高级中学提供

  最近,嘉兴高级中学朱惠老师的一张高三(10)班全体学生就读大学分布图引爆了朋友圈。浙江大学、北京航空航天大学、达姆大学、法兰克福大学……这张耀眼的成绩单,既凝聚了嘉高2020届高三“后浪”们的奋发有为,也离不开全体教师的努力实干,正是“沙滩”的奉献精神,造就了“后浪”的汹涌。

  嘉兴高级中学拥有一支团结协作、敬业更专业的一流教师队伍,拥有一支业务精湛、勇于突破、追求卓越的中层管理队伍。他们坚守教育初心,认真实践“嘉木扬长,高德归真”的教育理念,用人格和情感引导学生前行,用责任和智慧打造一流管理,以自己的实际行动展现了嘉高教师的亮丽风采。

  一流教师群体,敬业更专业

  学校发展需要一大批有爱心、有担当、有奉献的既敬业更专业的班主任与学科教师,而嘉高就有这样一批一流的教师,他们爱岗敬业,关爱学生,成为嘉高校园一道亮丽的风景线。

  “灵魂导师”朱惠——

  朱惠老师是原高三(10)班的班主任,高级教师。工作18年,担任班主任13年,曾获嘉兴市“优秀班主任”称号。朱老师信奉爱的力量,坚守教育理想,用满腔的师爱关心学生。她和学生一起创设了“和雅”班级特色文化,以“雅言、雅行、雅趣”为班训,呈现出健康阳光、勤学好问、文明礼仪、团结协作的班级风貌。她所带毕业班成绩喜人,首届12名同学考上重点大学,重点率名列普通班第一;2014届、2017届和2020届毕业生,高考上线100%,重点率都超过了70%。

  成绩的取得离不开教师团队的通力协作、团结精进,班主任所起到的正是桥梁作用。朱惠每周与其他学科老师就成绩提升、知识点细化等方面开展交流,并在每一次考试后,召集任课老师集中开会,对同学们的学习状态和各科成绩进行跟踪分析,责任到人,帮学生调整好应考心态,查找并补全知识漏洞。

  “导师型班主任”鲍尔青——

  历史高级教师、华东师范大学课程与教学专业在读教育博士鲍尔青老师是一名导师型班主任。她认为,教育是世界上最圆满的生存方式,既能温暖他人,又能丰富自己,既能传播文明,又能滋养内心。她的班主任工作诠释了教育是要传播温暖,强化师生心中善的力量。她工作19年,当了14年班主任,其中7年是高三班主任,她擅长发现学生的闪光点,引导学生做最好的自己,倡导“一个人伟大与否,取决于他给予了别人多少帮助”的奉献精神,所带班级多次获文明班级,所带高三班级重点率突出。

  她不放弃任何一个学生,无私地帮助了多名有抑郁倾向、幻听的学生顺利走出阴影并在高考中取得优异成绩。她总是不计回报地想学生所想、急学生所急,总是无微不至地关爱学生。有学生家庭困难,她就主动资助该学生每月生活费。2008年汶川大地震后,她的丈夫前往四川进行赈灾防疫工作,那时高考在即,她的孩子才2周岁,但她仍坚持每天早上6点多到学校,晚上等孩子睡了之后再到学生寝室与学生交流、发现问题、疏导情绪。

  “爷爷级老师”沈明海——

  沈老师今年56岁,具有丰富的教育经验,班上有不少学生的父母曾是他的学生,堪称“爷爷级老师”。他在工作中遵循师德规范,注意用自己的言谈举止真诚感化学生,塑造学生良好品质,发掘学生的潜能,提高学生的综合素质,让每个学生获得成功的快乐。

  在疫情期间的一次线上班会课上,他用发语音的方式,在班级QQ群里发了88条语音。事后,还将自己所讲内容用电子稿的形式整理成文,发在家长群里请家长一起开展家校合作。经过整理,沈老师给学生的箴言条条款款结合实际,很有针对性和建设性。他在最后一条里说道:“你不是一个人在战斗!我们始终在一同努力!21世纪的20年代,是决定我们将走向何方的年代,也会是我们决定未来走向的年代,幸福是奋斗出来的!让我们一起努力!不留遗憾!”这就是一个老班主任的抗疫行动。

  在嘉高,还有大批这样尽职尽力的好老师,他们用实际行动诠释了奉献之定义,他们为学生搭建了生命成长的舞台,用爱守望着学生的健康成长。

  超级管理团队,勇于突破追求卓越

  如果说,学校是一间房子,那么,管理团队就是栋梁,其作用不言而喻。嘉高的中层管理团队是学校顺利开展教育教学工作的基本保障。

  高三年级部团队——

  朱娟英,2020届高三年级部主任,嘉兴市优秀教师,嘉兴市英语学科带头人与英语学科基地专家组成员。自2004年担任年级组长以来,朱老师深感责任重大,为了让家长满意、学校放心,她率先垂范,勤勤恳恳,兢兢业业,引领大家通力合作,打造出一支业务素质高、责任心强的年级教师队伍,她所带的2005、2008、2011、2012、2014、2017届学生,届届有亮点,届届有突破。

  作为高三年级部主任,她在今年的疫情防控工作中表现尤为突出,被评为校防控先进个人。她在年初四就召开了备课组长视频会议,交流下阶段的工作任务,责任落实到每一位任课教师,并及时与家长进行沟通,每天发送信息。为了提高线上教学质量,她建立线上答疑QQ群,及时批改作业并讲解,及时反馈,掌握主动。为提高一段率,她开展了抓牢临界生的措施:每位老师进行临界生问题详细梳理,包括四个方面:知识方面、能力方面、态度方面、具体措施等;组建弱势学科临界生QQ群,并召开视频会议(包括任课教师和家长会),落实到位。为激励高三学子的学习斗志,在高考百日时,她以书信形式寄语高三学子:共克时艰,冲刺百日,书写梦想。在4月对学生的云表彰活动中,她代表嘉高教师做精彩发言,受到了嘉高学子和老师们的阵阵喝彩。

  在高三年级组负责人的带领下,在全体班主任老师的齐心配合、共同努力下,2020年高考,嘉高成绩再创新高:456人参加高考,一段纯文化上线202人,一段体艺类上线17人,共计219人,合计一段上线率达48.03%;8月,217名毕业生被提前批次和第一批次大学录取,录取比例再创新高;其中,C9大学录取7人,双一流大学录取55人,优质大学录取人数有较大突破。

  国际部管理团队——

  中加班由资深加拿大校长负责教学活动,注重过程性评价,制定个性成长规划,指导大学申请;小班化课堂实施全英文授课,创造了浸润式的纯英语学习环境,为学生奠定了良好的语言基础;除学习外,学生更有机会参与丰富的体育活动、慈善活动、家庭活动、社团活动、大学体验活动,使学生具备优秀的外语运用能力、自主学习能力、批判性思维和国际化意识。

  嘉高国际部中方管理团队由吴正奇主任、朱兰青副主任负责日常管理工作,包括中方课务与督班安排、学生学习情况检查、中方课程考试协调与成绩评定等事项,而由优秀教师担任的班主任,主要负责学生的日常行为管理。中加双方校长定期召开联席会议,就学校发展、教学组织、学生管理等方面开展讨论和合作。中德班项目主要由拥有丰富留学指导和外事工作经验的朱兰青老师负责,从嘉高优秀学生中选拔出语言能力出众、学习态度端正、赴德意向明确的学生,编入嘉高数理创新班,将德语作为第一外语教学,师资力量配备雄厚,德语老师专业教学,大学申请工作细致。

  2020届DSD班毕业生,在被德国公立大学预录取的前提下,全部超过德国教育部海外教育司划定的分数线,可以赴德国留学;中加班45名毕业生共收到英语国家预录取通知书256份,奖学金225500加元,约合人民币1159000元,其中28人选择就读世界排名前150的大学(QS世界排名或THE世界排名)

  当然,嘉高优秀的管理团队还有很多,如嘉兴市学科带头人沈瑶老师领衔的课程教学管理团队,组织开展高一学生选课,统筹协调年级部工作,拓宽联考范围,加强与外校横向交流。嘉兴市名师李利荣领衔的教师发展管理团队,构建“三M名师团队”建设项目,指导教师综合定位,关注教师在专业上有序有力有向地成长。嘉兴市名师张旭宁领衔的学生发展管理团队,关注学生身心健康成长,与邵国民老师领衔的后勤保障团队全力为师生服务等。

  嘉高建校第24年,中层管理者们用忠于职守、勇于突破、问鼎一流的行动,发扬了爱校奉献、务实责任、科学创新、追求卓越的嘉高精神,为学校的发展作出了突出的贡献。

  嘉高教师的默默付出,成就了嘉高学子们的美丽梦想。新学期已来临,新课改已出发,嘉高人一定会在奋发有为中不忘教育的初心使命,以更优的教育质量,为打造“重要窗口”中的最精彩板块贡献自己的力量。 




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