2021-03-01  星期一

 


嘉兴高级中学被评为2020年度浙江省教师发展学校评估优秀等级
 
    发布日期:2021-02-22  发布老师:鲍周生
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据浙江省教育厅(浙教办函〔2021〕22号)《关于公布2020年度教师发展学校等级评估结果及确认17所省级示范性教师发展学校的通知》,2020年度全省共有390所教师发展学校申报等级评估,省教育厅委托省教育考试院开展评估工作。经组织专家进行网络和现场评估等环节,确定300所学校达到优秀、良好与合格的相应等级,嘉兴高级中学(合作高校为浙江师范大学)被评为优秀等级,是嘉兴市为数不多的优秀学校之一,可喜可贺!

嘉兴高级中学在教师发展方面究竟有什么具体举措呢?

有组织有管理:各方管理部门设置到位,有明确的规章制度与人员岗位职责,发展规划建设目标明确,措施有力,坚持有力保障,责任考核到人;有严格的管理制度,教职员工作职责明确,教学常规管理到位,教师的德、勤、能、绩等方面均有详细的量化考核细则,每学期进行学生、家长对教师的评教活动,各年级进行学生座谈会、交流会,举办学校开放日等。

有课程有评价:根据TDS建设要求,有通用的师范生见习、实习课程方案;依托省市两级政治学科基地等,每年能承担省内外在职教师课程培训2次以上;师范生见习、实习及在职教师教育实践培训有各类明确的管理制度与要求,考核量化到人;围绕TDS建设开展了3个省级、11个市级课题研究与实践;指导教师能积极参与课程开发,目前有省、市精品课程10门和48门。

有队伍有保障:浙师大相关专家多次指导教师参与课题研究、课程建设等工作,学校构建了三纵四横的教师队伍,纵向看有青年教师,骨干教师和名优教师梯队;每个梯队都有具体的培养方案和要求。横向看,我们注重了管理队伍、教研组长、备课组长、班主任这四支队伍的建设;目前教师队伍中有全国劳动模范1名、全国优秀教师1名、省特级教师1名、省基础教育课程改革专业指导委员会成员1名、省优秀教师1名、省中小学班主任工作室领衔人2名、省“春蚕奖”获得者2名、市名师9名、市学科教学带头人12名,市十佳班主任1名,市教坛新秀3名。学校密切配合浙师大等相关高校和市区教育行政部门,每年都能投入人力物力财力,认真做好实习师范生的安全保障工作,尽其所能提供必要的条件;选配骨干教师与高校教师组成联合实习指导小组,加强实习指导工作。

有服务有成效:学校每年注意接收师范生见习、实习,新课改新高考后,教师外出较困难,但仍能坚持选派一定量的优秀教师到相关高校培训,三年中与浙师大联合培养浙派名师2名,市名师4 名,市学科教学带头人5名,市杰出人才第二层次培养对象1名。

有项目有特色:智慧教育深度创新应用项目,注意符合实际,突出实践,在应用推广方面有新起点,在引领教学上有新路子,在社会影响上有新高地。作为省高中首批学科基地校,在课程建设、课堂教学、师资培养和特色建设等方面较好地履行了“示范、引领、辐射”的作用。国际教育区域领先,创新教育有项目、有举措、有成效,为嘉高学子卓越发展开辟了新的发展道路。

    如果说学校发展是一棵树,而学生的成长是叶与果,那么教师发展就是根,只有根深才能叶茂,只有根壮才能果秀。我们相信,嘉高教师发展的明天必将更灿烂,嘉高的明天必将更美好。




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